日文學習

在日文學習的過程中,我們時常亂槍打鳥。只要別人說什麼我們就去做什麼,學習到一個階段之後,對於日文好像也似懂非懂,然後就冒出了以下問題:

  • 現階段在學習日文的我該怎麼前進?
  • 日文學習到後面好像也不知道該學些什麼?
  • 日文學習過的東西學了又忘,好像不會累積?
  • 所以該怎麼做才可以讓日文學習的更快更進步?

前言

當你要去一個目的地卻不知道怎麼走時,你就會需要一個導航。而日文學習的7個階段就像學習日文的導航,可以先查看自己為在於哪個位置,在搭配使用前進下一個階段的鑰匙,就可以前進囉!

要去一個目的地時,我們也會選擇不同的交通工具。而學習日文的方式也很多元,記得找到自己適合的方式在前進就可以囉!

接下來就開始前進吧!

1.毫無興趣者—醞釀中的胎兒

日文胎兒

首先是第一階段的人,就是你對日文完全沒有興趣也沒有學習日文的打算。
會學日文純粹是被逼的或其他原因,但是你又不得不學。

這個階段很容易讓自己卡死,只要自己沒興趣就不會想學,不想學就會學得很差,學得很差又會造成更沒興趣,產生一種惡性循環。

不過興趣是可以經過培養的,感快拍拍自己的臉叫醒沉睡很久的自己吧!

關鍵鑰匙:多接觸日本相關的文化、找到2~3個自己的興趣範圍

這時候一定要重新找回對日文的初衷,你可能原本有熱情但消失了,那也可以嘗試其他項目,甚至是沒興趣的項目。就像你都是點麥當勞的冰炫風,但你不知道他的沙拉更好吃!

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2.大量的依賴教材—小學到高中的朝九晚五

日文高中生

這時的你已經找到了學日文的目標與興趣,也已經讓自己踏上了學日文的路。你沒有過多的猶豫,甚至已經讓學日文變成自己的一種日常或習慣。

但是現階段的你還算是很初階,也不知道自己該怎麼學會這個科目,你會開始依賴他人的資訊。舉凡是”日文五十音自學”、”初學日文書推薦”、”N5文法”…等等

關鍵鑰匙:熟練五十音、搞懂副詞、動詞變化、量詞、敬語等等基礎相關問題

這時候會被很多基礎問題卡關,但都是很大區塊的所以很容易分析。可惜的是大多數人都跳過或不熟練就繼續學下去。

但被耽擱的問題終究還是問題,我的建議是不要太過於著急學新的範圍,現在多花點時間著重在這上面將來會省更多時間來解決。

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3.脫離新手村—升上大學自主生活

日文大學

到這個階段的日文學習者已經隱約可以看懂一篇文章了。即時文章內有一句話看不懂,也知道如何把句子分割,找出自己不會的文法、單字、變化等等。

其二,在這個階段的人也不會累積過多的基礎問題。如果還有很多基礎問題不太懂或不熟練,可能會隨時掉回第2階段的唷!

關鍵鑰匙:不斷累積大量的單字與文法

我認為這是學習日文最困難的階段,因為開始覺得自己好像沒有在成長了。經驗值已經開始很難累積,也覺得自己沒有再進步,看了好幾篇文章還是有好多地方需要查字典。

唯一的解決方法就是培養耐心,繼續保持對文法的認識以及對單字的掌握,總有一天會結束這個階段的循環!

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4.日文穩定學習—剛畢業的新鮮人

日文職場新鮮人

此時,日文已經有一定的基礎,且會累積一定程度的文法單字量。唯一值得被注意的就是欠缺活用。

就像我一開始學習日文也是一樣,明明學過很多文法與單字在腦中,遇到日本人時就是一片空白。甚至有時候明明會的東西,就是聽不懂或當時沒用出來,因此失去信心。

嚴重說不定從此放棄回到第1階段了呢!

關鍵鑰匙:不斷的鼓勵自己實踐跟日本人溝通的動作,並且學習越挫越勇

這時需要不斷的把自己推出去,使用線上課程不要在看下載檔,而是實際到課堂上報到。或著可以參加語言交換聚會等等。重點是要把你腦中學到的應用在輸入與輸出。

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5.掌握方向—職場主管

日文職場主管

到這個階段你的人生應該有更多與日文接觸的面積。比方說:

  • 交到日本朋友
  • 有固定的日本老師
  • 能夠看自己感興趣的日本Youtuber
  • 能夠用日文了解自己的興趣圈

再來,市面上的教材還是有學習的空間,但幾乎大部分的範圍你都可以輾壓過關。或著說現在不需要灌入大量的文法,而是變成有問題的地方才會需要去翻書查找答案。

關鍵鑰匙:更多、更大量的日文實戰經驗

學習日文這顆雪球在你手中已經越滾越大,接下來只要繼續保持在把腦中的資料展現出來,並且結合之前的對談經驗,你就會越來越厲害!

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6.隨意使用—日文老鳥

日文高手

這個階段的你,在日文學習者來說,已經算是超級優秀了!你已經能夠非常準確的了解別人用日文表達的意思,同時你已不需要經過腦中的翻譯或轉換「自然而然」的使用日文。

你也可以準確的表達出自己心中想表達的事情,講話也不會吱吱嗚嗚。在不認識你的日本人眼中,當你告訴他們你不是日本人,卻聽到你講一口日文時,眼睛會閃閃發光。

關鍵鑰匙:將日文能應用的領域更廣

這個時候你已經有很強大的日文能力,但是要學會掌握這份日文能力我認為還必須要有一個關鍵。就是找到他可以發揮的價值。

不然學完就結束了,然後呢?

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7.專業貢獻—提拔晚輩

照顧

在這個階段不僅可以讀懂自己興趣、工作、專業的參考文獻而獲得新知,還可以在自己的興趣與專業領域做出日文方面的貢獻。

願意提供出自己的日文能力給需要日文的人,展現日文的價值,可能會有點抽象,讓我舉些例子:

  • 在科技公司上班,願意帶頭跟日本開國際會議
  • 跟朋友一起學吉他,跟朋友分享小林信一所說的內容
  • 興趣是聽日本歌曲,可以拍影片解釋日本歌的文法單字給其他人了解

到了最後這個階段,也許還會有第8階段,我目前也不知道是什麼,也期待你跟我分享!

結論

不管你在哪個位置上,只要找到鑰匙並實踐,就可以開往下一階段的門,希望這對許多迷惘的學習者有所幫助,讓我們再來複習最後一次:

讓我們一起朝自己理想的階段邁進吧!

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